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  1. tRU 17: Synodaler Weg

    tRU 17: Synodaler Weg

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    PERSPEKTIVEN
    Stimme aus der Deutschen Bischofskonferenz:
    Sich nicht beschämen und nicht lähmen lassen
    Der Synodale Weg der Kirche in Deutschland
    Franz-Josef Bode  
    Neutestamentliche Perspektive:
    Gemeinsamer Weg
    Das Navigationssystem des Neuen Testaments
    Thomas Söding 
    Systematisch-theologische Perspektive:
    Gemeinsam unterwegs
    Synodale Strukturen, Haltungen und Entwicklungen
    in der katholischen Kirche Julia Knop
    Kirchenrechtliche Perspektive:
    Synodalität – Synode – Synodaler Weg Klaus Lüdicke  
    Pastoraltheologische Perspektive:
    Synodaler Weg
    Ein Projekt zwischen Hoffnung und Täuschung
    Richard Hartmann  
    Beobachtung:
    Der Synodale Weg
    Erfahrungen – Perspektiven – Erwartungen
    Melitta Menz–Thoma  
    UNTERRICHTSIDEEN
    Althergebrachte Strukturen, biblische Impulse und die Notwendigkeit, die Geister zu unterscheiden
    Sabine Mirbach/Tobias Kampmann  
    Der Synodale Weg
    Eine Wegmarke auf dem Weg der Kirche durch die Zeit?
    Heiko Overmeyer  
    Zusammenleben gestalten, damit Zusammenleben gelingt
    auch in der Kirche! Uta Martina Hauf/Gabriele Klingberg   

     

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  2. tRU16: Friedensethik

    tRU16: Friedensethik

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    Editorial
    Picassos Friedenstauben – wider alle Angst
    Maria Jakobs
    GRUNDLAGEN
    Globales Lernen als Bildungsauftrag – Optionen für den Religionsunterricht
    Gregor Lang-Wojtasik
    Den ersten Schritt gehen – und den nächsten. Impulse neutestamentlicher Friedenspädagogik
    Thomas Söding
    Die Säulen eines gerechten Friedens
    Eberhard Schockenhoff
    Krieg und Frieden in der Theologiegeschichte
    Heinz-Gerhard Justenhoven
    Wir ziehen in den Frieden. Grundlagen, Ansätze und Herausforderungen der Friedenspädagogik
    Uli Jäger
    Bildung für den Frieden. Methoden – Konzepte – Strukturen
    Claudia Möller
    Für eine gerechte Welt ohne Gewalt und Waffen. Die Arbeit der pax-christi-Bewegung
    Markus Weber
    BILDUNGSPLANBEZÜGE
    UNTERRICHTSPRAXIS
    Krieg – Stell dir vor, er wäre hier
    Johanna Fröhlich
    Gelebte Vielfalt an Schulen als Anfang von Frieden?
    Yvonne Gebhardt
    Friedensfeiern in der Schulgemeinschaft
    Uwe Mingo
    Die Globalen Freiwilligendienste der Erzdiözese Freiburg
    Claudia Debes
    Literaturtipp
    Manuel Barale
    Materialtipps
    Manuel Barale
    Link-Tipps
    Manuel Barale

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  3. tRU 14: Texte im Religionsunterricht

    tRU 14: Texte im Religionsunterricht

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    Editorial
    Karin Hertz: Lesende – Anmerkungen

    THEORETISCHE GRUNDLAGEN
    Was heißt Textverstehen? Ralf Gartner
    Lernpsychologie – Wie geht Textverstehen?
    Stefanie Golke/Jörg Wittwer

    Religiöse Fragen wecken und reflektieren Bernhard Bosold
    Religiös bedeutsame Sprache und Zeugnisse verstehen und deuten Georg Gnandt

    UNTERRICHTSPRAXIS
    Wie gebe ich einen Text wieder? Sabine Mirbach
    Lesekompetenz im Religionsunterricht fördern Georg Gnandt
    Wieso, weshalb, warum? Fragen und Impulse zur Textarbeit
    V
    alentin Schneider 
    Umgang mit schwierigen Bibeltexten Andreas Wronka 
    Unterrichtsideen zu Psalm 104 in der Übertragung von
    Huub Oosterhuis Monika Warmbrunn
    Arbeit mit einer Ganzschrift im Religionsunterricht Marlies Berg
    Sich anhand von Texten mit religiösen Fragen auseinandersetzen – Kreative Bearbeitung von Texten
    mit Hilfe digitaler Medien Petra Maas 
    Georg Büchner: Dantons Tod – Die sogenannten
    Anti-Gottesbeweise Daniela Matkovic
    Literarische Texte im Religionsunterricht – Am Beispiel zweier Parabeln von Bertolt Brecht Ute Arnold
    Die Personalität des Menschen – Herleitung, Herausforderungen und Chancen anhand eines Primärtextes des Theologen
    Eugen Biser Hannes Bräutigam

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  4. Onlinepublikation Reformationsgedenken. Beiträge zur Reformation im Bereich der Erzdiözese Freiburg

    Onlinepublikation Reformationsgedenken. Beiträge zur Reformation im Bereich der Erzdiözese Freiburg

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    Editorial
    Geht Kirche nur katholisch? Wer oder was ist Kirche? Bruno Hünerfeld
    Wem gehört die Rfeormation? Johanna Rahner
    Wie wird die Bibel richtig interpretiert? Barbara Henze
    Ordensleute und Klöster im Erzbistum Freiburg in der Zeit der Reformation. Barbara Henze
    Ökumenische Gemeindepartnerschaften Johanna Rahner
    Zeichen echter Partnerschaft - Die Ökumensiche Rahmenvereinbarung der Evangelischen und katholischen Kirche in Mannheim Ulf Günnewig/Cordula Schuhmann
    "Christus hat nur eine Kirche gegründet" Max Josef Metzger (1887-1944) und die Versöhnung zwischen Christinnen und Christen Christian Heß
    Kardinal Bea - ein Pionier der Ökumene Stefan Endriß
    Print-Medien zur Reformation mit regionalem Bezug Josef Gottschlich

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  5. tRU 15: Flucht und Migration

    tRU 15: Flucht und Migration

    15,00 €
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    Editorial
    Bildbetrachtung Maria Jakobs

    GRUNDLAGEN
    Aufbrechen, um Distanzen zu verkürzen. Das Forschungs- und
           Lehrprojekt
           Theologie interkulturell Thomas Schreijäck
    Der Kreuzweg der Migranten. Joachim Sauters
           Stationen einer Flucht Dr. Maria Jakobs
    Migration als Ort der Theologie im interreligiösen Dialog
            Regina Polak
    Eine Kirche für Flüchtlinge Alexander Foitzik
    Nah an Menschen von weit weg Jörg Sieger
    Einheimische und Geflüchtete in Beziehung - eine christliche
            Glaubensperspektive Tobias Keßler
    Flucht, Migration und religiöse Pluralisierung Alexander Kenneth Nagel

    BILDUNGSPLANBEZÜGE

    UNTERRICHTSPRAXIS
    Identität   – Wer bin ich? Tobias Zugmaier
    Flucht und Migration  – Vorurteile und Populismus Michaela Weitzenberg
    Flucht und Migration  – biblische Impulse MaÏté Gressel
    Flucht und Migration  –
    das MISEREOR-Hungertuch Manuel Barale
    Mediathek Filmtipps Thomas Belke
    Literaturtipps Manuel Barale
    Link-Tipps Jonas Müller

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  6. tRU 11: Faires und nachhaltiges Wirtschaften

    tRU 11: Faires und nachhaltiges Wirtschaften

    15,00 €
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    Inhalt
    Editorial
    GRUNDLAGEN
    Globales Lernen und religiöse Bildung Annette Scheunpflug
    Faires Wirtschaften aus wirtschaftswissenschaftlicher Perspektive Viktor Lüpertz 
    Spirituelles Kapital für eine zweckdienliche Ökonomie.
    Inwiefern eine christliche Wirtschaftsethik praktisch nützlich sein kann Michael Schramm
    Fehlstart – Zur ökumenischen Sozialinitiative und ihrem Impulstext Bernhard Emunds
    Weltgemeinwohl – Ein interkulturelles Dialogprojekt Georg Stoll
    Die vielen Wege des Fairen Handels – Aktuelle Entwicklungen
    und die Realitäten der Handelspartner Andrea Fütterer
    BILDUNGSPLANBEZÜGE
    UNTERRICHTSPRAXIS
    Lerntheke faires und nachhaltiges Wirtschaften für die Sekundarstufe II
    Baustein 1
    M1 und es geht doch anders Wolfgang Kessler
    Baustein 2
    M2 Tötet dieses System? Karl Kardinal Lehmann
    Baustein 3
    M3 Faires Wirtschaften – Textauszüge aus dem
    Apostolischen Schreiben Evangelii gaudium
    Baustein 4
    M4 Eine ganzheitliche Sicht der Wirtschaft Reinhard Kardinal Marx
    Baustein 5
    M5 Einführung in die Enzyklika Laudato si Manuel Barale
    M6 Faires Wirtschaften – Textauszüge aus der Enzyklika Laudato si
    M7 Gebet für unsere Erde – Auszug aus der Enzyklika Laudato si
    Baustein 6
    M8 Fairer Handel konkret – Ein Interview mit Jorge Inostroza
    Die Enzyklika Laudato si im unterricht der Kursstufe Sabine Mirbach
    Mein Fleischkonsum – Eine globale Herausforderung? Ralf Gaus
    Die Welt ist voller guter Ideen! Manuel Barale
    MEDIEN
    Mediathek Filmtipps Thomas Belke
    Materialtipps Manuel Barale
    Literaturtipps Manuel Barale

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  7. tRU 12: Hinduismus - Buddhismus

    tRU 12: Hinduismus - Buddhismus

    18,00 €
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    THEORETISCHE GRUNDLAGEN
    kein Glasperlenspiel! – Interreligiöse kompetenz
    politisch gewendet, religionspädagogisch buchstabiert
    und illustriert Mirjam Schambeck
    Der Wiedergeburtsglaube in den Hindu-Überlieferungen
    Francis
    X. D’Sa SJ
    „Nur dies verkünde ich: das Leiden und des Leidens
    Aufhebung“– Vorstellungen von Tod und Jenseits im Buddhismus Werner Höbsch

    BILDUNGSPLÄNE

    UNTERRICHTSPRAXIS
    Methodisch-didaktische Hinweise
    Rahmenhandlung: Fiktive Reise
    Indien – ein Land mit vielen Religionen
    Die Hindu-Gottheit Shiva. Einheit in Vielfalt – exemplarisch
    Religiöse Rituale – Puja
    Wie viele Götter gibt es? Einheit in Vielfalt – theologisch
    Totenfeuer am Ganges. neues Leben – neues Glück? Von karma, Atman und Brahman
    Das Kastenwesen: Als Totenbrenner geboren –
    zum Totenbrenner verdammt?
    Von Gewaltlosigkeit und Feindesliebe
    Ist Leben Leiden? Das buddhistische Menschenbild
    Erlösung durch Loslassen – Die buddhistische Vorstellung
    Götter, ein Gott, kein Gott?
    Anfragen an das christentum
    Weltethos – chance für den Weltfrieden?

    MEDIEN
    Literaturtipps Sonja Andruschak/Sabine Mirbach
    Mediathek Filmtipps Thomas Belke
    Link-Tipps Jonas Müller

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  8. tRU 10: Social Media

    tRU 10: Social Media

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    Inhalt
    Editorial
    Inszenierte Nähe Jan Blaß
    THEORETISCHE GRUNDLAGEN
    Schweigen ist Gold? Wie das Social Web den Alltag und die Schule verändert Matthias Wörther
    Social Media und Religionsunterricht?! Andreas Büsch
    Der Wert der Kommunikation – Der Datenhunger von Staaten
    und Internetunternehmen bedroht das humane Potenzial der
    Internetkommunikation Alexander Filipović
    INNENANSICHT
    Interview mit Jonas Purschke – Innenansichten eines Digitalen Natives
    AUSSENSICHT
    Cybermobbing zwischen Kindern und Jugendlichen –
    Jugendliches Konfliktverhalten im Netz Bernhard Bender
    BILDUNGSPLANBEZÜGE
    UNTERRICHTSPRXIS
    Die Bibel – Orientierung für das Leben – Ein WebQuest für die Eingangsklasse
    des beruflichen Gymnasiums in Baden-Württemberg Michael Flauger
    Die Bibel mit neuen Medien unterrichten – Ein Weblog für die Eingangsklasse des beruflichen Gymnasium in Baden-Württemberg Tobias Zugmaier
    Gemeinsam Allein – Unterrichtseinheit zum Film
    „Happy Slapping“ Andreas Liebl
    Das Facebook-Offline-Spiel Andreas Liebl
    MEDIEN
    Link-Tipps Andreas Liebl
    Mediathek Filmtipps Thomas Belke
    Literaturtipps Josef Gottschlich

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  9. tRU 8: Musik im Religionsunterricht

    tRU 8: Musik im Religionsunterricht

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    Inhalt
    Editorial Georg Gnandt/Sabine Mirbach
    Frau Musica – Eine Skulptur der septem artes liberales in der
        Turmvorhalle des Freiburger Münsters ulF Georg Gnandt
    THEORETISCHE GRUNDLAGEN
    Musik – Erinnerung an das Paradies Georg Gnandt
    Musik im Religionsunterricht? – Fragen über Fragen Sabine Mirbach
    VERORTUNG IM BILDUNGSPLAN
    Übersicht
    UNTERRICHTSBEISPIELE
    Joseph Haydn: Die Schöpfung Sabine Mirbach
    „O Herr, wenn du kommst, wird die Welt wieder neu“ –
        Adventslied aus dem Gotteslob
    Sabine Mirbach
    Psalmversvertonungen Sabine Mirbach
    Musik kommt aus der Stille und führt zur Stille –
        Meditative Hörübungen im Religionsunterricht
    Georg Gnandt
    Gesang aus Taizé Sabine Mirbach
    Sprechmotette Georg Gnandt
    Vier-Ecken-Musik Sabine Mirbach
    Karl Jenkins: „Dies irae“ Sabine Mirbach .
    „Wie ein Fest nach langer Trauer“ –
        Neues Geistliches Lied
    Sabine Mirbach
    „Et incarnatus est“ Georg Gnandt .
    Magnificat-Vertonungen Georg Gnandt
    „Jesus bleibet meine Freude“ – Kantate von Johann
        Sebastian Bach,
    interpretiert von Dinu Lipatti Georg Gnandt
    Carl Orff: carmina Burana – Dem Schicksal ausgeliefert
        oder „in manibus Dei”?
    Georg Gnandt
    Mendelssohn Bartholdy: Elias – Die Gotteserscheinung auf dem
        Horeb Teil II, 34. Chor: „Der Herr ging vorüber“
    Sabine Mirbach
    Vertonungen der römischen Messe Georg Gnandt
    Musik und umgang mit der Zeit Georg Gnandt
    Musik – Spur der Transzendenz Georg Gnandt

     

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  10. tRU 9: Angedacht

    tRU 9: Angedacht

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    Inhalt
    Joseph Beuys: Drei Jurakreuze im Gebirge Maria Jakobs
    EINLEITUNG
    Von Andachtstexten zu spirituellen Impulsen im Religionsunterricht
    Axel Müller

    Verortung im Bildungsplan
    BEISPIELE FÜR DEN UNTERRICHT
    Mt 23,1–8.27–28: Schein und Sein
    ps 8,2.4.5a.7.10: Höhenflug und Verankerung
    Joh 3,22–30: Selbstoptimierung
    1Kor 15,37–39.43.49: Der Mensch in seiner vollendeten Gestalt
    Joh 13,1–11: Die Liebe
    Gen 4,1–15: Der Mensch – fähig zur Liebe, fähig zum Mord
    Lk 11,1–4: Schuld vergeben
    Offb 21,1–5: Sehnsucht nach einer neuen Welt
    Koh 1,1–11: Wer bestimmt über mein Schicksal?
    Mk 11,1–11: Wer ist Jesus von Nazaret?
    Lk 24,1–9: Jesus, der Lebende
    Mt 8,18–23: Jesus nachfolgen
    Mk 1,29–39: Den Glauben leben
    Apg 8,26–35: Religion – Kultur – Sprache
    1Kor 13,8b-12: Abitur – Abschied von der Schulzeit
    MEDIEN
    Literaturtipps Jeremia Kraus
    Linktipps Jeremia Kraus

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