Schwierige Bibeltexte

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Zusammenfassung

    Editorial
    Zum Titelbild Sabine Mirbach

    INFORMATION
    Die Opferung Isaaks – anders gelesen 
    Bruno Landthaler
    Gott – gewalttätig oder gewaltig? Sintflut und Exodus als irritierende Erzählungen
    Philipp Graf
    Sperrig auf den zweiten Blick: Provokationen und Stolpersteine in vertrauten neutestamentlichen Texten
    Rita Müller-Fiebig

    MATERIAL
    Impulse aus der Elementarpädagogik
    Hat die Erzählung Jesus und die Ehebrecherin einen Platz im Leben von Kindergartenkindern?
    Heike Helmchen-Menke
    Grundschule
    Mirjam singt ein Lied (Exodus 15,21) – im Anschluss an die Erzählung von der Rettung Israels
    Monika Leenders-Pannen
    Sekundarstufe I
    "Auge für Auge, Zahn für Zahn" (Ex 21,23f)
    Sabine Baßler
    Sonderpädagogik und Inklusion
    Die Heilung eines Gelähmten – ein schwieriger oder ein inklusiver Bibeltext?
    Brigitte Muth-Detscher

    MEDIEN
    Literaturtipps Josef Gottschlich
    Linktipps Jonas Müller
    Was macht uns als Religionspädagogische Medienstelle (RPM) in Buchen aus?
    Margit Halder/Ulrike Herberich
    Was macht uns als Religionspädagogische Medienstelle (RPM) in Sinsheim aus?
    Simone Maier

    AKTUELL
    nachgefragt! Lucas Keßler
    Zusatzqualifizierungskurs – eine tolle Chance Lydia Stollmayer
    IRP-Neuerscheinungen
    Gedanken zur neuen Grundordnung des kirchlichen dienstes (2022) und zur neuen Muster-Ordnung für die Erteilung der Mission canonica (2023)
    Susanne Orth

    Sehr geehrte Lesende,

    die Bibel: ein Geschichtenschatz, Grundlage des  christlichen Glaubens, Heilige Schrift, Gotteswort in Menschenwort, Buch des  Lebens – die Bezeichnungen, die Menschen christlichen Glaubens der Bibel geben und die von ihrer tiefen  Verbun- denheit mit der Bibel sprechen, ließen  sich beinahe endlos fortsetzen.

    Auf der anderen Seite  stehen Aussagen wie: Die Bibel  ist kein Buch für Kinder. Die Bibel  steckt  voller Grausamkeiten. Solche Aussagen beruhen zumeist  auf schwierigen Bibeltexten, also solchen, die nicht leicht zu verstehen sind, oder solchen, die auf den  ersten Blick das Bild eines  ungerechten oder gar grausamen Gottes transportieren. Aber gerade diese Bibeltexte haben einen  besonderen Reiz; gerade sie sind Schülerinnen und Schülern  oft bekannt, meistens aus Bibel- Verfilmungen, deren Eignung für Kinder und Jugendliche oft fraglich ist.

    Daher  hat sich das Redaktionsteam entschlossen, eine I&M- Ausgabe zu dem  Thema  Schwierige Bibeltexte zu erarbeiten.

    Natürlich  kann eine  einzige  Publikation nur eine  Auswahl schwieriger Bibeltexte betrachten. In der vorliegenden I&M-Zeitschrift werden folgende Bibelstellen näher  beleuchtet,  teils von Bibelwissenschaftler*innen (Bruno Landthaler, Philipp Graf, Rita Müller-Fieberg), teils von den  IRP-Referentinnen:  die Opferung Isaaks, die Sintflut, der Durchzug durch das Rote Meer, die Redensart Aug für Auge,  Zahn für Zahn, das Gleichnis  von den  Arbeitern im Weinberg, die Heilung eines  Gelähmten, Jesus und die Ehebrecherin, die Passion Jesu.

    Darüber hinaus finden sich auch in dieser Ausgabe Literatur- und Linktipps.

    Neu ist, dass  sämtliche Materialien zu den  Unterrichtsentwür- fen von der Homepage des  IRP heruntergeladen und bearbei- tet werden können, womit wir einer  Bitte viele Kolleg*innen nachkommen. Beispielweise können Lehrpersonen die Schriftgröße und die Anordnung von Textbausteinen verändern,  das SchulLogo  einfügen und Schüler*innen können die Arbeitsblätter am Tablet  bearbeiten. Der zu den  Online-Materialien  führende Link bzw. QR-Code befindet sich bei den jeweiligen Unterrichtsverlaufstabellen.

    Das Redaktionsteam hofft, Lehrer*innen in den  verschiedenen Schularten und allen anderen, die die Beiträge der Zeitschrift lesen,  neue Sichtweisen auf die behandelten Bibelstellen zu eröffnen und didaktisch sinnvolle Hinweise und Ideen für den Religionsunterricht zu geben, auf dass  Schüler*innen in eine persönliche Auseinandersetzung mit den  Menschen in den Geschichten, mit deren Leben,  Glauben und Fragen kommen  und diese mit eigenen Lebenserfahrungen in Beziehung setzen können.

    Über das Thema  hinausgehend setzen wir die Vorstellung der Religionspädagogischen Medienstellen der Erzdiözese Frei- burg  fort: Dieses  Mal laden Margit Halder und Ulrike Herbe- rich von der RPM Buchen  sowie Simone Mayer von der RPM Sinsheim  zu einem Besuch ein.

    Aus Anlass des  70jährigen Bestehens des  VKRF (Verband der katholischen Religionslehrer*innen in der Erzdiözese Freiburg) stellt Lucas Keßler  in nachgefragt sich und seine  Arbeit vor.

    Lydia Stollmayer  beschreibt den  Zusatzqualifizierungskurs der Erzdiözese Freiburg als eine tolle Chance für Lehrer*innen, sich für den  Unterricht  im Fach Katholische Religionslehre zu qualifizieren.

    Susanne  Orth gibt eine Einführung  in die Grundordnung des  kirchlichen Dienstes (2022) und die neue Muster-Ord- nung  für die Erteilung  der Missio canonica (2023) und stellt deren Bedeutung für Mitarbeitende der Erzdiözese und Religionslehrer*innen heraus.

    Wir wünschen eine angenehm-erhellende Lektüre und einen neuen Blick auf schwierige Bibeltexte.



    Mehr Informationen
    Redaktion Brigitte Muth-Detscher, Monika Leenders-Pannen, Josef Gottschlich, Sabine Baßler
    Autor / Autoren Sabine Baßler, Josef Gottschlich, Philipp Graf, Margit Halder, Heike Helmchen-Menke, Ulrike Herberich, Lucas Keßler, Bruno Landthaler, Monika Leenders-Pannen, Sabine Mirbach, Susanne Orth, Dr. Rita Müller, Jonas Müller, Lydia Stollmayer
    ISBN-13 978-3-96003-098-0
    Erscheinungsjahr 2024
    Auflage 800
    Leseprobe (2.87 MB)