Die Welt steht kopf – Jugendliche in der Zeit der Pandemie begleiten

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Schlagwörter der Unterrichtssequenz

- Social Media
- Mediennutzung
- Social distancing
- Covid-19-Pandemie
- Erfahrungen reflektieren
- Gefühlen Ausdruck verleihen
- Unterstützung finden
- Mut machen
- Memes gestalten

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Die achte Ausgabe irp.aktuell mit dem Titel Die Welt steht Kopf – Jugendliche in der Zeit der Pandemie begleiten ist erschienen. Diese Ausgabe zielt darauf ab, dass sich Jugendliche ihrer eigenen Erfahrungen und den damit verbundenen Gefühlen bewusstwerden und in der Auseinandersetzung mit ihnen Perspektiven entwickeln, um produktiv damit umzugehen, um insbesondere negativ erlebte Auswirkungen der Pandemie bewältigen zu können. Anhand der Unterrichtsmaterialien sollen Schülerinnen und Schüler darin unterstützt werden,neben Perspektiven der Hoffnung auch konkrete Handlungsstrategien zu finden, um während der Dauer der Pandemie mit den eigenen negativen Gefühlen besser umgehen zu können. Die Ausgabe Titel Die Welt steht Kopf – Jugendliche in der Zeit der Pandemie begleiten bietet einen Unterrichtsentwurf, der sowohl für die Klassen der Sekundarstufe II aber auch mit den Materialien und Aufgabenstellungen für die Sekundarstufe I versehen ist, die ab der achten Klasse eingesetzt werden können.

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Redaktion Dr. Maria Jakobs, Manuel Barale
Autor / Autoren Jonas Müller
ISBN-13 978-3-96003-297-7
Erscheinungsjahr 2021
Auflage 200